На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Всё о женщинах

68 044 подписчика

Свежие комментарии

  • Леонид Никулин
    умники..еще чингиз хан сказал-предавши один раз предаст и второй..Человек, солгавши...
  • Сергей Лепехов
    Микроволновки в СССР, между прочим, вообще были запрещены - почитайте, почему, это интересно.Худшая идея для к...
  • Сергей Петров
    Крабовые палочки исключить - это говно. Вместо них мелко режется редис и укропчик. Заправляется майонезиком или подсо...Всего 3 ингредиен...

Conversation: соцсети ухудшают умственные способности

Современные пользователи социальных сетей сталкиваются с феноменом «brain rot» — ухудшением когнитивных способностей из-за потребления чрезмерного количества поверхностного контента. В новом исследовании ученые выявили тревожную тенденцию, связанную с цифровой зависимостью и изменением восприятия информации.

Об этом сообщает портал The Conversation. Как отмечает культурный теоретик Бенг-Чхоль Хан, студенты признаются, что не могут оторваться от смартфонов и проводят часы в соцсетях, бессмысленно прокручивая короткие видео. Этот феномен особенно обострился после пандемии COVID-19, когда цифровые технологии окончательно закрепились в повседневной жизни. Социологи из Университета Торонто и Университета Оттавы проанализировали, как современные медиа изменяют культуру и идентичность. Они обнаружили, что у молодежи значительно снизилась способность к длительной концентрации внимания. Среднестатистический молодой человек в США получает 237 уведомлений в день — одно каждые четыре минуты, что приводит к постоянному отвлечению и невозможности глубоко погружаться в информацию. Хан утверждает, что этот процесс разрушает традиционное повествование. Люди утратили «медленный, вдумчивый взгляд», который позволял осмысливать сложные сюжеты и углубляться в размышления. Это подтверждается экспериментом исследователей из Университета Торонто: студенты не смогли досмотреть видео продолжительностью две минуты и 40 секунд, заявив, что оно слишком длинное. В результате авторам пришлось разбить материал на 16-секундные ролики. Социологи предупреждают: социальные сети формируют потребителей контента, а не его создателей. Алгоритмы унифицируют опыт, подрывая культурное разнообразие. В результате вместо рассказчиков (storytellers) мы становимся продавцами историй (storysellers), а цифровая эпоха вместо расширения границ знаний приводит к их разрушению.

 

Ссылка на первоисточник
наверх